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[11월 미국교육정보] 온라인수업으로 인한 교육 격차 및 정부 지원 동향


코로나19로 미국 전역에서 전면 또는 혼합형 온라인 수업이 시행 중인 상황에서, 사회적 경제적 수준 및 인종에 따라 온라인 수업에 참여하는 학생들 간에 디지털 격차가 발생하고 그로 인한 교육 격차가 벌어지는 것을 방지하기 위한 관할 지역 주·시 행정부, 교육국의 지원 동향은 다음과 같음.


1. 교육 격차 현황


뉴욕 학교 위원회 연합의 제이 워로나 사무차장(Deputy executive director)은 전면 또는 혼합형 온라인 수업 시행에 있어 학교가 직면한 주요한 공통 과제로서 이하의 3가지를 발표하였음.

  • 인터넷 서비스 부족: 주내 인터넷, 브로드밴드 서비스의 안정적 제공의 어려움

  • 자원 부족: 학생들에게 디지털 장비를 제공하기 위한 학교의 재정 부족